lunes, 13 de mayo de 2013

Hoy los niños y niñas de Ed. Infantil nos vamos de excursión a la granja escuela. Os dejo esta poesía para los  más pequeñitos.
http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2010/12/estrategia-de-animacion-lectora-de.html

BUENOS DÍAS! Os dejo un enlace muy interesante sobre la animación a la lectura, escrito por Isabel Bermejo, en su blog Lapicero Mágico.



Todos a utilizar el carné de la biblioteca!!!!!!!!!!!

PROYECTO 5-5: Lectura de cuentos de 5º a 5 años y viceversa . Actividad de animación a la lectura en niños de 5 años.

video




PROTOCOLO

-          Los alumnos de 5º recogen a los de Infantil en su aula y los acompañan a la biblioteca.
-          En ésta, cada alumno de 5º lee varios capítulos de cuentos de Literatura Clásica, infantil.
-          Los mayores realizan un dibujo del cuento leído y los pequeños lo colorean y decoran con diversos materiales.
-          Al finalizar (20-30 minutos), se les acompaña a su clase.



OTROS

-          Cada vez que se acaba un capítulo/cuento, el lector pregunta al oyente su opinión.
-          Se implica aproximadamente a un total de 100 niños (75 de Infantil y los 25 de Primaria)

           


JUSTIFICACIÓN

-          Los alumnos de 5º deben aprender a cuidar/respetar a niños más pequeños, desarrollándose un proceso socializador extranivelar



EVALUACIÓN

-          Se realizará al finalizar el 3º trimestre por los maestros de Infantil implicados.

Actividad promocionada en el Colegio Virgen del Sol por el maestro Jose Manuel Burgos Benítez.
Podéis visitar su blog Biblioletritas: http://biblioletritas.blogspot.com.es/

Otro blog muy interesante es el que ha creado Isabel Bermejo, el Lapicero Mágico: http://lapiceromagico.blogspot.com.es/ Visitadlo porque no tiene desperdicio.



Actividad JClick sobre los deportes individuales y colectivos

domingo, 12 de mayo de 2013

LA NUEVA IMAGEN DE DOÑA GOTITA, para aprender con los niños y niñas el ciclo del agua


Doña Gotita está en la nube
en un columpio que baja y sube,
Con tanto frío se constipó
y de un estornudo se resbaló,
Doña Gotita cayó en la Tierra
y fue mojando toda la hierba,
y por los campos 
llorando va, buscando el río
buscando el mar.
Doña Gotita tanto lloró
que la escuchó su amigo el Sol.
Un rayo de oro
él le prestó
y muy contenta por él subió.
Doña gotita ya está en su nube
en un columpio
que baja y sube.

sábado, 20 de abril de 2013

Sinfón "pr"


SINFÓN /pr/

Lee y repite lo más rápido que puedas:

Ø Pará pará pará pará pará pará pará pará…....pra
Ø Pere peré peré peré peré peré peré peré…....pre
Ø Pirí pirí pirí pirí pirí pirí pirí pirí pirí pirí pirí.…..pri
Ø Poró poró poró poró poró poró poró poró.…pro
Ø Purú purú purú purú purú purú purú purú.…pru


Lee y repite las siguientes palabras:


PRADO
PREGUNTA
PRECIO
PRIMA
PRÍNCIPE
PROFESOR
PRINCESA
PRUEBA
PRIMERO
PREMIO
PRECIOSO
PREGUNTA
PRADERA
PRUDENTE
PRÁCTICO
Compra
CIPRÉS
PRIMAVERA
TEMPRANO
SIEMPRE
DEPRISA
PRONTO
APRUEBA
CAPRICHO
PRESIDENTE
PRONTO
APRETÓN
EMPRESA
PRAGA
PRODUCTO

Lee y repite las siguientes frases:

-         El príncipe pasea por el prado.
-         Mi prima compra el pan muy temprano.
-         Le pregunté a la dependienta el precio de un producto.
-         La princesa se sentó en la primera fila del teatro.
-         Siempre voy a Praga en primavera.
-         El presidente visitó la empresa más grande de España.
-         El alumno le hizo una pregunta a su profesor.

Fichas/materiales para trabajar el sinfón pr:










jueves, 18 de abril de 2013

Sinfón "fr"



SINFÓN "fr"

Lee y repite lo más rápido que puedas:

  • Ø Fará fará fará fará fará fará fará fará fará fará …..…fra
  • Ø Feré feréferé feréferé ferévferé feré feré feré ……...fre
  • Ø Ferí firí firí firí firí firí firí firí firí firí firí firí firí firí …....fri
  • Ø Foró foró foró foró foró foró foró foró foró foró…..fro
  • Ø Furú furú furú furú furú furú furú furú furú furú .…fru



















Lee y repite las siguientes palabras:

FRASCO
FRANCIA
FRANELA
FRÁGIL
FRAGATA
FRONTAL
FROTA
FRONDOSO
FRONTERA
FRENTE
FRESA
FREÍR
FRÍO
FRITO
FRITURA
FRECUENTE
FRUTA
FRUTERÍA
FRUTO
FRUNCE
FRUTERO
FRIGORÍFICO
CIFRA
REFRÁN
AZAFRÁN
AFRODITA
COFRE
SUFRE
CAFRE
ÁFRICA
FREGADERO
FREGONA


Lee y repite las siguientes frases:

-         Me gustan las fresas con azúcar.
-         Los piratas encontraron el cofre del tesoro.
-         Alejandro friega los platos.
-         Lucía fue de viaje a Francia.
-         Bruno le dice un refrán a su primo.
-         Francisco compra fruta en la frutería.

Algunas fichas para trabajar el sinfón “fr”:











miércoles, 17 de abril de 2013

Cuentos para reforzar la articulación de los SINFONES

Os dejo este enlace que me ha parecido interesantísimo... una serie de cuentos para reforzar la articulación, mediante la lectura, de los sinfones... 

Los animales domésticos

Los oficios

Sonidos producidos por el cuerpo humano

Sonidos de Medios de Transportes

Sonidos de animales